Et pour encore mieux me définir, j’ai une croyance personnelle en l’unicité de l’humanité : nous sommes reliés et formons un tout ; par conséquent lorsque l’un de nous s’épanouit, nous grandissons ensemble.
Mon métier a donné, avec enthousiasme, tout son sens à ma vie.
Je vous garantis du professionnalisme : pas de jugements, pas d’instructions et de la confidentialité autour de votre transparence.

Mes domaines d’intervention

• • Accompagnement de tous les profils

  • En mobilisant mes ressources afin qu’ils mobilisent leurs capacités dans une démarche coopérative. Rien de magique dans la démarche puisqu’il s’agit de travailler côte à côte mais les résultats peuvent être surprenants.

• Accompagnement des enfants/adolescents et de leurs proches

Accompagnement de toutes problématiques rencontrées : comportements, alimentation, sommeil, propreté, TOCS….

Avec une spécialisation pour les troubles « DYS » Dyspraxie, dyslexie, dysphasie, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie…, TDA/H : troubles de l’attention & hyperactivité, hauts potentiels, hypersensibles…

Améliorer le mieux-être de ces futurs adultes en devenir : estime de soi ; gestion du stress et de l’émotionnel, relations avec le système scolaire, orientation scolaire/professionnelle, méthodes d’apprentissage, renforcer leur confiance en leur prise d’autonomie et par conséquent leur confiance en l’avenir.

Depuis la phobie scolaire de mon cadet dyspraxique (avec toute la souffrance engendrée autour de cela et le manque d’aide de la part des filières classiques), une phobie réglée en deux séances d’hypnose !, je souhaite pouvoir aussi apporter ma pierre à l’édifice et participer à un mieux-être, une mission qui fût d’ailleurs le déclencheur de ma reconversion professionnelle.

• Accompagnement des parents

• L’accompagnement avec le même engouement des parents souvent bien désœuvrés, seuls défenseurs de ces handicaps invisibles et seuls récepteurs de la souffrance de leurs enfants.